El diario de greg

Greg es casi adolescentes, esta en el instituto y tiene un amigo que se llama Rowly, y un que Greg quiere conseguir una novia o parecer guay. Greg dice que es un típico diario, simplemente sus memorias

Aficcion preferida

Mi aficcion preferida son los gallos. Tengo 7 gallos y 5 gallinas los alimento con maíz, lechuga, tomates etc.

Descripción a un compañero

Mi amigo se llama Javier tiene 13 años y vive en la calle Hernan Cortes Numero 4
    Descripción :
Pelo negro, ojos marrones, cuerpo grande

Aficcion:
El fútbol

Comentario a un poema de gloria fuertes

El poema que mas me agustado de gloria fuertes es el gato garabato

prueba final

Primera parte.

Redacta la biografía de tu abuela o de tu abuelo, quienes tú elijas. Incluye sus vivencias sobre las persecuciones políticas en épocas pasadas, sobre la pobreza y la lucha por sobrevivir, el trabajo en la mina, el desastre de Aznalcóllar y la regeneración.

Mi abuela se llama Adela y trabajaba  en el campo. Tenia muchos animales: toro,bacas,gallinas,caballos,cochinos,conejos...

Segunda parte.

Razona acerca del futuro de Aznalcóllar, teniendo en cuenta todo lo que has aprendido en el proyecto "RecuperarT".

 si sigue asi el pueblo de Aznalcollar ira peor. Para que no pase hay que hacer campañas para que no se ensucie el pueblo y el pantano.

Tercera parte.

Escribe una carta a la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, solicitando lo que te parezca más necesario para la mejora de nuestro IES.

No olvides separar el texto en párrafos y organizar la carta adecuadamente. Cuidado con la ortografía, porque es una comunicación formal.

Nombre y cargo del destinatario.

Lugar y fecha.

Saludo.

Cuerpo: presentación, desarrollo, conclusión.

Despedida.

Reflexion y propuestas de nuevo proyectos

Consiste en debatir por grupos y llegar a acuerdos sobre la propuesta de un proyecto para el próximo curso, después de informaros a todos, chicas y chicos, sobre sus contenidos principales.

 Podemos hacer un concurso para ver quien escribe más rápido cualquier tipo de texto: Cuento, peliculas, una poesia o canción, utilizando mecanografía.
Así aprenderemos a utilizar nuestro medio de aprendizaje mientras que nos divertimos.

Gloria fuerte

1 gloria fuertes
Los globos 1,2,3 nos enseña los globos y los números y la luna y la tierra son redondas.

2 el mosquito y la mosca
Quiere enseñar a los niños que todos somos iguales.

3 gato garabato
Enseña como viven los gatos.

4 camello cojo
No debemos descriminar a nadie por su fisico.

Mhandas karamchond granchi

1 mitigar la pobreza
2 espandirlos derechos de la mujeres
3 crear almonia religiosa
4 eliminar las ingustisias de sistema de casta.

portafolios de final de culso

Proyectos curriculares	Producto final
1. Me importas tú.	Retrato escrito y presentación oral de un compañero o una compañera, por parejas.
2. Parlamento de la Humanidad.	Normas de convivencia y acciones valiosas.
3. Banco Común de Talleres.	Una exposición sobre la afición preferida y un taller en la web sobre una práctica concreta.
4. Feria Intercultural de la Gastronomía.	Documentación y reflexión sobre lo aprendido en la Feria.
5. Historia de un aprendiz.	Presentación personal y álbum familiar.
6. Juego de la lectura en clase, en la Biblioteca y en la Feria del Libro.	Resúmenes de las sesiones y comentario de la novela de aprendizaje elegida. Leyendo verdades: comentario de una novela corta. Visita a la Biblioteca: cuestionario. Gloria Fuertes: comentario a los poemas seleccionados.
7. Academia Real de Ortografía.	Exposición sobre las reglas y prueba de validación.
8. Cuentaverdades: portafolio del proyecto.	Otras actividades: Somos nosotros. Ponte en su lugar. Historia de una familia de refugiados: tu vida sin refugio. Autobiografía ficticia. Un diálogo dramático en Toontastic: busca tu producción en este canal. Lanzamos la campaña en Change.org.
9. RecuperarT: portafolio del proyecto.	Brigada informativa. Página web en Tackk para exponer lo aprendido y promover el voluntariado medioambiental.

debate sobre el futuro de Aznalcollar

En la clase de 1 de lengua del IES Aznalcollar estamos debatiendo sobre el tema de la mina de nuestro pueblo.
Hay muchas opiniones pero la mas apoyada es que la mina abrir habra mas poder economico en el pueblo pero los espacios naturales de alrededor desapareceran,seran destruidos.